Club de lectura con Raúl Vacas y Tomás Hijo (Diario personal de Azahara Rodríguez Blanco) 15

El miércoles 28 de noviembre, asistimos a una charla en el Campus Viriato gracias al Club de Lectura de nuestra universidad. Esta actividad está encuadrada dentro de las actividades de esta semana cultural de Magisterio, dedicada al patrono San José de Calasanz.
Esta vez al Club de Lectura asistieron Raúl Vacas y Tomás Hijo para presentarnos su libro “Niños raros”. Tuvimos la oportunidad de conocerlos y de que nos contaran acerca de su libro.

 

Es un libro que he leído hace unas semanas y que gracias a esta charla, con los creadores del libro, he descubierto cosas nuevas. Tomás hace once años creó a unos personajes y se le ocurrió hacer un abecedario con esos dibujos pero los dejo guardados. Su mujer que es maestra de educación infantil sacó estos dibujos y los colgó por las paredes de su colegio. Raúl leyó a su amigo Tomás lo que había escrito y le encantó. Así que estos dos grandes amigos siguieron adelante con el libro, Tomás con los dibujos y Raúl con el texto.
Tomás nos explicó y nos enseñó los primeros dibujos que realizó en un principio y cómo quedaron definitivamente en el libro, muchos de ellos no tenían nada que ver y otros se parecían mucho con el resultado final.

Raúl nos enseñó diferentes maneras de escenificar este libro a los niños. Me parecieron todas ellas muy interesantes y me dio muchas ideas como futura maestra de infantil.

 

Mapa conceptual general

Índice

Nuestro índice final de este proyecto es el siguiente:

Índice

·       Introducción

·       Antecedentes

·       Mapa conceptual general

·       El juguete

o      Definición de juguete

o      Juguete tradicional

  Historia del juguete tradicional

    El juguete en la historia del hombre

  Función del juguete tradicional

    Función del juguete tradicional en Castilla y León

  Clasificaciones de los juguetes tradicionales

  Materiales de los juguetes tradicionales

  Consideraciones preventivas

  Juegos tradicionales

  Juegos populares infantiles

  Juegos tradicionales o de adultos

  Juguetes del Museo Etnográfico de Castilla y León

o      Juguete de vanguardia

    Historia del juguete de vanguardia

    Antecedentes, autores y obras

    Fuentes pedagógicas de los juguetes de vanguardia

    Función del juguete de vanguardia

    Clasificación del juguete de vanguardia

    Materiales de los juguetes de vanguardia

    Consideraciones preventivas

o    Fichas de juguetes tradicionales y de vanguardia: comparativa

·       Conclusión

·       Anexo

  Catálogo de juegos populares de Castilla y León

  Fichas de juegos tradicionales

  Fichas del juguete de vanguardia

  Fichas de juegos tradicionales y de vanguardia en la actualidad

·       Bibliografía

Fichas del juguete de vanguardia

Algunas de las fichas de juguete de vanguardia que hemos decidido subir al blog son las siguientes, ya que en el trabajo tenemos muchas más, veinte concretamente.

v Nombre del juguete: tambores para el “Teatro dei Piccoli”.
v Artista: Fortunato Depero.
v Año: 1918.
v Categoría: escultura.
v Edad orientativa: a partir de 3 años.
v Materiales: de madera.
v Descripción: el artísta expresa todo su gusto por el color, luminoso, denso, capaz de capturar por sí mismo la atención y el placer de quien lo mira.
v Personas que pueden utilizarlo: tanto los niños como las niñas.
v Desarrolla: la libre expresión de los niños y el juego heurístico.
v Favorece: que los niños liberen su imaginación y agilicen sus sensibilidades. Es un juguete manipulativo y sensorial.

v Nombre del juguete: Circo Calder.

v Artista: Alexander Calder.
v Año: 1926
v Categoría: escultura.
v Edad orientativa: 4-5 años en adelante.
v Materiales: es de alambre todo el juguete.
v Descripción: el Circo Calder es una compleja escultura de juguete con diversos accesorios móviles, y los personajes que lo integran guardan una estrecha relación con el tipo de esculturas de alambre.
v Personas que pueden utilizarlo: Es un juguete para varios niños ya que contiene multitud de personajes. Pueden jugar tanto niños como niñas.
v Desarrolla: la autonomía, la creatividad y la imaginación.
v Este juguete favorece: que el niño puede inventar nuevas formas de colocar los personajes y accesorios móviles, utilizando la imaginación.

v Nombre del juguete: Dada-Puppen.
v Artista: Hannah Höch (1889 - 1978)
v Año de creación: 1920
v Tipo de juguete: escultura.

v Edad orientativa: 3 años en adelante.
v Material: de tela.
v Descripción: son unas marionetas de tela, caracterizadas por sus llamativos colores.
v Personas que pueden utilizarlo: es un juguete diseñado para jugar varios niños. Pueden jugar a el tanto niños como niñas.
v Desarrolla: la imaginación y facilita la expresión de emociones.
v Este juguete favorece: que el niño puede inventar nuevos movimiento, con lo trabaja el juego manipulativo.

v Nombre del juguete: Construir la ciudad.
v Artista: Ladislav Sutnar (1897-1976).
v Año de creación: 1943
v Tipo de juguete: escultura.
v Edad orientativa: 5 años en adelante.
v Material: madera pintada en 30 piezas distintas.
v Descripción: el juguete se basa en la construcción de diversos edificios a modo de representación de una ciudad. Los colores y las formas son atractivos para un niño, ya que mezcla diferentes colores muy llamativos.
v Personas que pueden utilizarlo: esta pensado para jugar diversos niños a la vez. Pueden jugar a el tanto niñas como niños.
v Desarrolla: la autonomía y la creatividad.
v Este juguete favorece: que el niño puede inventar nuevas formas utilizando la imaginación.

v Nombre del juguete: Elefantes.
v Artista: Joaquín Torres García.
v Año de creación: 1928.
v Tipo de juguete: escultura.
v Edad orientativa: 5 años en adelante.
v Material: es de madera todo el juguete.
v Descripción: el juguete consta de dos piezas de madera que respresentan dos elefantes.
v Personas que pueden utilizarlo: es un juguete para uno o dos niños. Pueden jugar a el tanto niños como niñas.
v Desarrolla: la imaginación y facilita la expresión de emociones.
v Este juguete favorece: que el niño puede inventar nuevos movimientos, con lo trabaja el juego manipulativo.